(Conformément à l’article 3 du décret 4564 du 12/12/1981, et à l’article 10 de la loi No 515 du 6/6/1996 et aux dispositions de la loi No 11/81 du 13 mai 1981).
Conditions de Constitution du Comité des Parents
Le nombre de membres du Comité des Parents doit être égal à celui des classes, au moins 1 représentant par classe, à condition que ce nombre ne soit ni inférieur à 5, ni supérieur à 17, et qu’il soit toujours impair. Le comité est élu pour un mandant de 3 ans.
Tout candidat est tenu de faire partie du corps électoral, en d’autres termes, d’assister à la réunion à laquelle il a été convoqué. Sont prioritaires les parents dotés d’une expérience dans les domaines administratif et financier.
Le candidat est tenu de déposer sa candidature rédigée en personne et à la main, au moins quatre jours avant la date des élections.
Pour être éligible, tout candidat doit remplir les conditions suivantes :
Avoir un enfant inscrit dans l’école ayant achevé deux années scolaires consécutives.
Avoir accepté le règlement intérieur de l’école dans son intégralité, ses modalités d’application, et les principes pédagogiques adoptés par l’école.
Avoir une bonne réputation.
Ne pas faire partie du personnel (salarié ou employé), ni du corps enseignant de l’école et ne pas être lié à l’école professionnellement.
Ne pas avoir déjà été élu membre du Comité pour deux mandats consécutifs.
Ne pas avoir d’enfants ayant bénéficié d’aide ou de réduction exceptionnelles au cours des trois dernières années.
Avoir réglé la totalité des frais de scolarité aux dates précises.
N'avoir porté atteinte ni directement ni indirectement à l'école et à sa réputation.
2- Les Fonctions du Comité des Parents : (Conformément à l’article 3 du décret 4564 du 12/12/1981 et à l’article 10 de la loi No 515 du 6/6/1996 et aux dispositions de la loi No 11/81 du 13 mai 1981). Le Comité des Parents est un organisme dont le rôle est de représenter les tuteurs d’élèves devant la Direction de l’école d’un côté et devant le Ministre de l’Education Nationale et des Beaux-Arts de l’autre, et de travailler dans le cadre qui lui est fixé par la loi et le règlement. Le Comité vise à assister l’école au niveau de la gestion des affaires estudiantines et à œuvrer pour l’intérêt des élèves. Ses fonctions se résument comme suit :
Renforcer la coopération entre l’école et la famille d’une part et entre la direction de l’école et les tuteurs d’élèves d’une autre part.
Aider la Direction dans le but d’assurer l’intérêt éducatif et pédagogique des élèves de la meilleure manière, conformément au système éducatif propre à l’école. En outre, elle se caractérise par son cachet éducatif et par les moyens d’éducation adoptés.
Fournir à la direction une liste de ce que les parents considèrent comme bénéfiques pour leurs enfants à partir de ce qu’ils remarquent dans la vie de ces derniers en dehors de l’école. De même, informer l’école de tout ce qui s’oppose aux dispositions du règlement intérieur, dans le but de motiver la direction à prendre les mesures correctives convenables si celle-ci le juge nécessaire.
Etudier les questions de budget en entente avec la direction, dans le but de déterminer et d’approuver les augmentations obligatoires et celles que l’école doit régler au cours de l’année, et ce à chaque fois qu’il y a quelques différends avec le département financier.
Les parents peuvent, s'ils le souhaitent, contribuer activement au soutien de l'école et à la réalisation de ses missions en :
Partageant leurs témoignages et expériences avec les élèves en classe.
Animant des sessions de formation professionnelle destinées aux élèves.
Accompagnant les enseignants pour la surveillance des élèves lors des sorties scolaires et événements.
Mettant leurs compétences et expertises au service de l'école.
Répondant aux formulaires d’évaluation et aux sondages d’opinion transmis par l’école.
Participant de manière engagée aux réunions et formations organisées par la Direction à leur intention.
Prenant des initiatives, en accord préalable avec la Direction, afin de contribuer à l’intérêt et au développement de l’école.
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