BAABDATH BEYROUTH BASKINTA BAABDA KFOUR DEPARTEMENT PASTORAL BUREAU PEDAGOGIQUE
Contactez-Nous
Horaire des classes
Horaire des classes du Préscolaire

Emploi du temps PSA

N.B : Cette répartition sera modifiée selon les besoins et les intérêts des enfants

 

Lundi

Mardi

Mercredi

Jeudi

Vendredi

8h-8h15

Rituel

Rituel

Rituel

Rituel

Rituel

8h15-9h15

Atelier 1

 

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

MLO : Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

MLO: Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

AEC-AP :Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique (rythmique)

MLO: Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

CPO:+  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée               

CPO:  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée               

CPO:+  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée               

9h15-9h45

Atelier 2

AEC-AP: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique (MOTRICITE)

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions                     

AECAA: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique

Ateliers de vie :

AECAA: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique

9h45-10h15

Petit-déjeuner

10h15-10h45

Récréation

10h45-11h10

AEC-AA Eveil musical

MLO : Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

MLO : Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

MLO : Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

MLO : Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

MLO : Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

11h10-12h15

Atelier 3

 

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions                     

EM: Explorer le monde

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions                     

CPO:  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée               

AEC-AP: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique (MOTRICITE)

Atelier 4

CPO:  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée               

Art de vie:

MLO: Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions                     

EM: Explorer le monde

12h15-12h45

Récréation

12h45-13h

Collation

13h-13h30

Sieste

Sieste

Audiovisuel

Sieste

Sieste

13h30-13h45

Passage à la salle d’hygiène

13h45-14h15

AEC-AA: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique

AEC-AA: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique

AEC-AA: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique

AEC-AA: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique

AEC-AA: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique

14h15

Ordre de la classe+ préparatifs pour la sortie

             

                                                                                   

                                                                                                                                                                                                                                           

 

Emploi du temps PSB

N.B : Cette répartition sera modifiée selon les besoins et les intérêts des enfants

 

Lundi

Mardi

Mercredi

Jeudi

Vendredi

8h-8h15

Rituel

Rituel

Rituel

Rituel

Rituel

8h15-9h15

Atelier 1

 

 

 

 

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

AEC-AP: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique (RYTHMIQUE)

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

 

 

 

CPO:  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée               

CPO:  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée               

CPO:  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée               

9h15-9h45

Atelier 2

AEC-AA: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique

Ateliers de vie

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions                     

AEC-AA: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique

AEC-AP: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique (MOTRICITE)

9h45-10h15

Petit-déjeuner

10h15-10h45

Récréation

10h45-11h10

AEC-AA Eveil musical

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

11h10-12h15

Atelier 3

 

AEC-AP: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique (MOTRICITE)

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions                     

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions                     

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions                     

CPO:  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée               

 

Atelier 4

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions                     

CPO:  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée               

EM: Explorer le monde

Art de vie

EM: Explorer le monde

12h15-12h45

Récréation

12h45-13h

Collation

13h-13h30

Sieste

Audiovisuel

Sieste

Sieste

Sieste

13h-13h45

Passage à la salle d’hygiène

13h45-14h15

AEC-AA: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique

AEC-AA: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique

AEC-AA: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique

AEC-AA: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique

AEC-AA: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique

14h15

Ordre de la classe+ préparatifs pour la sortie

             

 

                                                                                                                                                                                                                                           

Emploi du temps MSA

N.B : Cette répartition sera modifiée selon les besoins et les intérêts des enfants

 

Lundi

Mardi

Mercredi

Jeudi

Vendredi

8h-8h15

Rituel

Rituel

Rituel

Rituel

Rituel

8h15-8h30

MLO:Explication du déroulement de la journée

MLO:Explication du déroulement de la journée

MLO:Explication du déroulement de la journée

MLO:Explication du déroulement de la journée

MLO:Explication du déroulement de la journée

8h30-9h30

Atelier 1

Atelier 2

Ateliers de vie

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions                     

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions                     

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions                     

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions                     

Art de vie

CPO:  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée               

EM: Explorer le monde

CPO:  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée                

CPO:  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée               

9h30-9h45

 

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

9h45-10h15

Petit-déjeuner

10h15-10h45

Récréation

10h45-11h10

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

11h10-12h15

Atelier 3

Atelier 4

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions                     

AEC-AP: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique (MOTRICITE)

AEC-AP: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique (RYTHMIQUE)

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions                     

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions                     

CPO:  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée               

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions                     

CPO:  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée               

EM: Explorer le monde

EM: Explorer le monde

12h15-12h45

Récréation

12h45-13h

Collation

13h10-14h10

AEC-AP: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique (MOTRICITE)

AEC-AA: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique

AEC-AA: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique

Audiovisuel

Arabe:  Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                      

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions                     

AEC-AA: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique

AEC-AA: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique

Arabe Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions                     

14h15

Ordre de la classe+ préparatifs pour la sortie

               

 

 

Emploi du temps MSB

N.B : Cette répartition sera modifiée selon les besoins et les intérêts des enfants

 

Lundi

Mardi

Mercredi

Jeudi

Vendredi

8h-8h15

Rituel

Rituel

Rituel

Rituel

Rituel

8h15-8h30

MLO:Explication du déroulement de la journée

MLO:Explication du déroulement de la journée

MLO:Explication du déroulement de la journée

MLO:Explication du déroulement de la journée

MLO:Explication du déroulement de la journée

8h30-9h30

Atelier 1

Atelier 2

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions                     

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions                     

AEC-AP: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique (RYTHMIQUE)

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions                     

Ateliers de vie

 

 

CPO:  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée               

CPO:  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée               

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions                     

EM: Explorer le monde

Art de vie

9h30-9h45

 

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

9h45-10h15

Petit-déjeuner

10h15-10h45

Récréation

10h45-11h10

 

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                    

 

11h10-12h15

Atelier 3

Atelier 4

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions                     

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions                     

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions                     

AEC-AP: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique (MOTRICITE)

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions                     

EM: Explorer le monde

EM: Explorer le monde

CPO:  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée               

CPO:  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée               

CPO:  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée               

12h15-12h45

Récréation

12h45-13h

Collation

13h10-14h10

Atelier 5

Atelier 6

AEC-AA: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique

AEC-AP: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique (MOTRICITE)

AEC-AA: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique

Arabe:  Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions                      

Audiovisuel

AEC-AA: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions                     

AEC-AA: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique

Arabe Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions                     

14h15

Ordre de la classe+ préparatifs pour la sortie

             

Emploi du temps GSA

N.B : Cette répartition sera modifiée selon les besoins et les intérêts des enfants

 

Lundi

Mardi

Mercredi

Jeudi

Vendredi

7h40-8h40

AEC-AP: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique (MOTRICITE)

 

Français

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

(+d)

 

CPO:  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

Arabe

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

(d+s)

 

Arabe

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

(s+d)

 

8h40-9h30

Arabe

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

(+d)

Explorer le monde

9h30-10h20

CPO:  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

AEC-AP: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique

+Explorer le monde

 

Français

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

(+d)

 

CPO:  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

CPO:  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

10h20-10h45

RECREATION

10h45-11h35

Français

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

(+d)

Arabe

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

(d+s)

 

Arabe

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

(s+d)

 

Anglais

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

+ AEC-AA: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique(bricolage)

Français

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions (d)

11h35-12h25

Arabe

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

(s)

AEC-AP: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique (EPS)

+Atelier de vie

Anglais

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

+ AEC-AA: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique

12h25-12h45

RECREATION

12h45-1h35

 

Audiovisuel

AEC-AA: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique (Chant)

AEC-AP (R)

+BCD

Français

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

(D+S)

Français

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

(s)

1h35-2h30

Français

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

(d)

CPO:  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

Français

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

(d)

Art de vie

 

 

 

Emploi du temps GSB

N.B : Cette répartition sera modifiée selon les besoins et les intérêts des enfants

 

Lundi

Mardi

Mercredi

Jeudi

Vendredi

7h40-8h40

Français

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

(d)

Arabe

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

(d+s)

 

Français

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

(d)

Français

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

(D+S)

CPO:  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

8h40-9h30

CPO:  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

Français

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

(D+S)

9h30-10h20

Arabe

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

(s)

 

AEC-AA: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique (Chant)

Arabe

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

(d)

 

Arabe

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

(s)

 

10h20-10h45

RECREATION

10h45-11h35

Arabe

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

(d)

 

Français

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

(d)

Français

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

(d)

Arabe

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

(d)

 

Arabe

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

(s)

 

11h35-12h25

AEC-AP: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique (EPS)

+Atelier de vie

CPO:  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

Anglais

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

+ AEC-AA: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique(bricolage)

Anglais

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

+ AEC-AA: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité artistique(bricolage)

Arabe

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

(d)

 

12h25-12h45

RECREATION

12h45-1h35

CPO:  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

Français

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

(d)

Arabe

MLO:Mobiliser le langage oral dans toutes ses dimensions

MLE : Mobiliser le langage écrit dans toutes ses dimensions

(s)

 

CPO:  Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

AEC-AP: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique (RYTHMIQUE)

+BCD

1h35-2h30

Art de vie

 

 

 

Audiovisuel

AEC-AP: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique (MOTRICITE)

AEC-AP: Agir,s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique (MOTRICITE)+

Explorer le monde

 

Explorer le monde

 

 

 

 

Horaire des classes du cycle Primaire
Année scolaire 2019 - 2020 EB1 B
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
Français Arabe Anglais Français Sciences
Arabe Français Arabe Sport Arabe
Maths Maths Maths Géo / Civisme Français
Récréation
Danse/Théâtre Arabe Français Français Arabe
Français Sciences Caté/h. de vie Maths Français
Récréation
Anglais Sport Arabe Arabe Maths
Arabe Français Français Chant Dessin
           

 

Année scolaire 2019 - 2020 EB2 A
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
Maths Anglais Arabe Français Sciences
Français Français Français Maths Français
Caté/h. de vie Arabe Sciences Géo/Civisme Dessin
Récréation
Sport Sport Arabe Français Français
Français Français Maths Arabe Arabe
Récréation
Arabe Arabe Chant Anglais Danse/Théåtre
Informatique Maths Français Arabe Maths
           

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

Année scolaire 2019 - 2020 EB2 B
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
Français Français Français Anglais Arabe
Maths Anglais Sciences Géo/Civisme Sciences
Caté/h. de vie Maths Arabe Français Français
Récréation
Informatique Arabe Maths Sport Dessin
Arabe Sport Arabe Maths Français
Récréation
Français Français Français Arabe Maths
Arabe Arabe Chant Français Danse/Théåtre
           

 

Année scolaire 2019 - 2020 EB3 A
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
Arabe Arabe Maths Français Français
Sport Français Français Arabe Géo/Civisme
Français Arabe Arabe Arabe Maths
Récréation
Anglais Maths Sciences Dessin Anglais
Arabe Chant Anglais Caté/h.de vie Informatique
Récréation
Français Sciences Français Maths Sciences
Maths Français Danse/théåtre Français Arabe
           

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

Année scolaire 2019 - 2020 EB3 B
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
Sport Français Arabe Informatique Géo/Civisme
Français Sciences Anglais Français Maths
Arabe Français Maths Maths Anglais
Récréation
Français Arabe Français Français Arabe
Anglais Maths Sciences Caté/h. de vie Sciences
Récréation
Maths Chant Arabe Dessin Arabe
Arabe Danse/Théåtre Français   Arabe Français
           

 

Année scolaire 2019 - 2020 EB4 A
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
Géo/Civisme Informatique Arabe Arabe Français
Maths Français Maths Sciences Anglais
Alwan Danse/Théåtre Anglais Français Caté/h. de vie
Récréation
Français Arabe Chant Arabe Maths
Sciences Sciences   Arabe Dessin Arabe
Récréation
Anglais Français Français Maths Arabe
Arabe Maths Français Sport Français
           

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

Année scolaire 2019 - 2020 EB4 B
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
Français Sciences Anglais Français Arabe
Géo/Civisme Sport Français Dessin Arabe
Anglais Maths Chant Maths Caté/h. de vie
Récréation
Arabe Français Arabe Anglais Informatique
Maths Danse/Théåtre Arabe Arabe Maths
Récréation
Sciences Arabe Maths Arabe Français
Français Français Sciences Français Alwan
           

 

Année scolaire 2019 - 2020 EB5 A
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
Arabe Français Français Maths Arabe
Français Maths Sport Anglais Maths
Sciences Arabe Maths Arabe Français  
Récréation
Arabe Anglais Français Français Français
Français Dessin Chant Sciences Caté/H. de vie
Récréation
Informatique Danse/Théåtre Arabe Français Géo/Civisme
Maths Arabe Anglais Arabe Sciences
           

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

Année scolaire 2019 - 2020 EB5 B
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
Anglais Arabe Maths Anglais Maths
Arabe Dessin Arabe Français Arabe
Français Sciences Sport Français Français
Récréation
Sciences Chant Français Sciences Arabe
Arabe Anglais Informatique Arabe Caté/H. de vie
Récréation
Maths Maths Français Danse/théåtre Français
Français Français Arabe Maths Géo/civisme
           


 

Horaire des classes des cycles Complémentaire et Secondaire
.Année scolaire 2019/2020 SE
  Lundi mardi mercredi Jeudi vendredi
7 : 40
8 : 40
Devoir Anglais Arabe Français Socio/Eco
8 :40
9 : 30
Devoir/
Orientation
Informatique Biologie   Maths Socio/Eco
9 : 30
10 : 20
Français Socio/Eco Maths Philosophie fr Histoire
 
10 : 45
11 : 35
Socio/Eco Biologie Socio/Eco Arabe Maths
11 :35
12 :25
Socio/Eco Maths Socio/Eco Maths Physique
 
12 :45
13 :35
Maths Chimie Français Socio/Eco Anglais
13 :35
14 :30
Arabe Géographie Philosophie fr Civisme Sport
             


 
Année scolaire 2019/2020 LH
  Lundi mardi mercredi Jeudi vendredi
7 : 40
8 : 40
Devoir Anglais Français Arabe Français
8 :40
9 : 30
Informatique Philosophie ar Arabe   Philosophie fr Maths
9 : 30
10 : 20
Biologie Philosophie ar Biologie Philosophie ar Histoire
 
10 : 45
11 : 35
Philosophie fr Français Philosophie fr Français Arabe
11 :35
12 :25
Philosophie fr Géographie Géographie Philosophie ar Physique
 
12 :45
13 :35
Arabe Chimie Philosophie fr Maths Anglais
13 :35
14 :30
Français Français Arabe Civisme Sport
Année scolaire 2019/2020 SG
  Lundi mardi mercredi Jeudi vendredi
7 : 40
8 : 40
Devoir Maths Physique Maths Maths
8 :40
9 : 30
Devoir Chimie Physique   Chimie Chimie
9 : 30
10 : 20
Maths Chimie Histoire Philosophie fr Français
 
10 : 45
11 : 35
Physique Maths Maths Maths Physique
11 :35
12 :25
Physique Arabe Physique Chimie Maths
 
12 :45
13 :35
Chimie Français Maths Civisme Physique
13 :35
14 :30
Maths Géographie Philosophie fr Anglais Anglais
             
 
Année scolaire 2019/2020 SV
  Lundi mardi mercredi Jeudi vendredi
7 : 40
8 : 40
Devoir Biologie Physique Maths Maths
8 :40
9 : 30
Devoir Chimie Physique   Chimie Chimie
9 : 30
10 : 20
Maths Chimie Histoire Philosophie fr Français
 
10 : 45
11 : 35
Physique Maths Biologie Biologie Physique
11 :35
12 :25
Physique Arabe Biologie Chimie Biologie
 
12 :45
13 :35
Chimie Français Maths Civisme Sport
13 :35
14 :30
Biologie Géographie Philosophie fr Anglais Anglais
             




 
Année scolaire 2019/2020 S2H
  Lundi mardi mercredi Jeudi vendredi
7 : 40
8 : 40
Physique Philosophie ar Devoir Philosophie ar Informatique
8 :40
9 : 30
DELF/
Journalisme/
Heure de vie
Français Anglais Philosophie ar Français
9 : 30
10 : 20
Civisme Géographie Arabe Arabe Chimie
 
10 : 45
11 : 35
Français Activité Français Traduction Histoire
11 :35
12 :25
Arabe Socio/Eco Maths Socio/Eco Arabe
Maths
12 :45
13 :35
Maths Biologie géographie Français Maths
13 :35
14 :30
Anglais Maths Sport Socio/Eco Arabe
             
 
Année scolaire 2019/2020 S2S
  Lundi mardi mercredi Jeudi vendredi
7 : 40
8 : 40
Physique Chimie Devoir Maths Arabe
8 :40
9 : 30
Physique Socio/Eco Anglais Français Chimie
9 : 30
10 : 20
Civisme Maths Physique Biologie Maths
 
10 : 45
11 : 35
Maths Activité Physique Socio/Eco Histoire
11 :35
12 :25
Français Biologie Français Philo Fr Maths
 
12 :45
13 :35
Philo Fr Géographie Maths Heure de vie/Maths Informatique
13 :35
14 :30
Anglais Arabe Sport Chimie Physique
             
 
Année scolaire 2019/2020 S1A
  Lundi mardi mercredi Jeudi vendredi
7 : 40
8 : 40
Maths Physique Sport Arabe Devoir
8 :40
9 : 30
Arabe Géographie Physique Maths Physique
9 : 30
10 : 20
Français Arabe Socio/Eco Activité Arabe
 
10 : 45
11 : 35
Biologie Géographie Civisme Anglais Maths
11 :35
12 :25
Histoire Chimie Français Français Français
 
12 :45
13 :35
Socio/Eco Anglais Arabe Chimie Biologie
13 :35
14 :30
Chimie/heure de vie Français Maths Informatique Maths
             
 
Année scolaire 2019/2020 S1B
  Lundi mardi mercredi Jeudi vendredi
7 : 40
8 : 40
Arabe Géographie Physique Français Devoir
8 :40
9 : 30
Maths Physique Socio/Eco Chimie Maths
9 : 30
10 : 20
Français Arabe Maths Activité Physique
 
10 : 45
11 : 35
Histoire Chimie Sport Maths Français
11 :35
12 :25
Biologie Maths Civisme Arabe Anglais
 
12 :45
13 :35
Chimie/heure de vie Français Arabe Informatique Arabe
13 :35
14 :30
Socio/Eco Anglais Géographie Français Biologie
             
 
Année scolaire 2019/2020 EB9
  Lundi mardi mercredi Jeudi vendredi
7 : 40
8 : 40
Maths Devoir Maths Maths Arabe
8 :40
9 : 30
Physique Anglais Géographie Sport Français
9 : 30
10 : 20
Civisme Chimie Arabe Chimie Maths
 
10 : 45
11 : 35
Biologie Arabe Français Activité Physique
11 :35
12 :25
Français Français Arabe Anglais Histoire
 
12 :45
13 :35
Géographie Français Physique Français Dessin
13 :35
14 :30
Arabe Maths Biologie Arabe Informatique
             

Année scolaire 2019/2020 EB8A
  Lundi mardi mercredi Jeudi vendredi
7 : 40
8 : 40
Français Dessin Français Devoir Biologie
8 :40
9 : 30
Géographie Arabe Chimie Physique Arabe
9 : 30
10 : 20
Maths Français Anglais Français Français
 
10 : 45
11 : 35
Anglais Français Maths Maths Sport
11 :35
12 :25
Biologie Maths Activité Arabe Maths
 
12 :45
13 :35
Arabe Informatique Civisme Arabe Histoire
13 :35
14 :30
Physique Biologie Arabe Français CDI/Protect ED
             
 
Année scolaire 2019/2020 EB8B
  Lundi mardi mercredi Jeudi vendredi
7 : 40
8 : 40
Géographie Arabe Arabe Devoir Français
8 :40
9 : 30
Maths Français Maths Français Biologie
9 : 30
10 : 20
Arabe Français Chimie Physique Sport
 
10 : 45
11 : 35
Français Maths Anglais Arabe Arabe
11 :35
12 :25
Anglais CDI/Protect ED Activité Maths Arabe
 
12 :45
13 :35
Physique Biologie Français Français Maths
13 :35
14 :30
Biologie Informatique Civisme Dessin Histoire
             


 
Année scolaire 2019/2020 EB7
  Lundi mardi mercredi Jeudi vendredi
7 : 40
8 : 40
Français Maths Arabe Physique Anglais
8 :40
9 : 30
Arabe Arabe Français Maths Français
9 : 30
10 : 20
Arabe Histoire Français Devoir Biologie
 
10 : 45
11 : 35
Géographie Biologie Activité Français Maths
11 :35
12 :25
Physique Français Maths Chimie Sport
 
12 :45
13 :35
CDI/Protect ED Dessin Biologie Civisme Français
13 :35
14 :30
Maths Anglais Informatique Arabe Arabe
             
 
Année scolaire 2019/2020 EB6A
  Lundi mardi mercredi Jeudi vendredi
7 : 40
8 : 40
Physique Français Informatique Arabe Français
8 :40
9 : 30
Maths Anglais Français Biologie Histoire
9 : 30
10 : 20
Géographie Biologie Maths Sport Devoir
 
10 : 45
11 : 35
Français Maths Arabe Maths Arabe
11 :35
12 :25
Civisme Français Physique Arabe Maths
 
12 :45
13 :35
Arabe Arabe Activité Français Physique
13 :35
14 :30
CDI/Protect ED Chant/Dessin Français Anglais Anglais
             

Année scolaire 2019/2020 EB6B
  Lundi mardi mercredi Jeudi vendredi
7 : 40
8 : 40
Arabe Maths Français Français Histoire
8 :40
9 : 30
Géographie Biologie Informatique Arabe Français
9 : 30
10 : 20
Maths Anglais Arabe Biologie Devoir
 
10 : 45
11 : 35
Civisme Français Physique Maths Physique
11 :35
12 :25
Français Arabe Arabe Activité Arabe
 
12 :45
13 :35
Physique Français Sport Anglais Anglais
13 :35
14 :30
CDI/Protect ED Chant/Dessin Maths Français Maths
Newsletter
est un magazine électronique bimensuel qui décrit en bref les activités scolaires